发布时间：2026-06-25      来源：智能制造学院      浏览量：152人次

6月24日，智能制造学院召开2026级人才培养方案修订会，围绕机电一体化技术和工业机器人技术两大专业，研讨培养方案的科学性、合理性并调整完善课程体系，推进专业教学改革落地。会议由系主任丰波主持，全体教师参会研讨。

会上，两专业负责人分别汇报新旧方案对比修订内容。相较于25级版本，26级方案严格对标2025版专业教学标准与省厅文件要求，落实习近平经济思想课程开设规定，同步更新课程编码规则，优化整体学时结构，总学时严格控制在2500—2600区间，突出“少课时、大核心、多实践”导向。

课程方面，机电一体化技术、工业机器人技术两专业均新增核心课程《工业机器视觉》；增设《数字孪生》、《工业互联网》等数字化拓展课程，贴合智能制造数字化转型需求；公共基础课程新增《中华民族共同体概论》，将信息技术内容并入《人工智能通识》，完善思政育人体系。

师资、实训条件板块同步更新，更新校企合作单位清单，完善专兼结合教学团队配置标准，细化校内外机器人、机加工实训基地功能定位。

系主任丰波作会议总结，各专业对照研讨意见逐条修改完善，按学校既定时间节点完成调研、论证、答辩、报审全流程工作，以新版培养方案为抓手，精准对接装备制造产业岗位需求，培育兼具数字素养与实操能力的高素质智造技术技能人才。

撰写：石龙标，编辑：王蕾，审核：盛夏